Projeto Folclore "Resgatando Valores"

Secretaria Municipal de Educação

Colégio Municipal Geraldo de Oliveira

Professora Titular: Flávia Antonia da Costa Morais

Professora de Apoio: Divina Dias

Projeto Folclore

 “Resgatando Valores”

Jaupaci, Agosto, 2012

JUSTIFICATIVA

Promover o desenvolvimento integral das crianças, dentro de um ambiente com propostas lúdicas e de cunho educativo, pois a cultura de um povo é um bem precioso que deve ser cultivado. Como agosto é o mês do Folclore, aproveitei para trabalhar com meus alunos as lendas e mitos da cultura popular brasileira, festas populares, festividades e comemorações, jogos, brincadeiras e outros. Expressar tradições culturais, conhecimentos, lendas, crenças populares, contos e cantigas roda. Assim é a melhor maneira de evidenciar o folclore para a garotada e fazer com que permaneça vivo nas gerações futuras. O saber popular busca assim, ampliar o conhecimento, a compreensão e análise das conquistas dessa cultura e seus diversos determinantes, além da importância de se preservar as tradições de um povo.

 Objetivos

Resgatar, vivenciar e valorizar as manifestações da cultura popular brasileira: conhecer e valorizar sua própria cultura; a importância do folclore para as crianças e comunidade.

Metodologia

As atividades serão desenvolvidas de forma individual e no coletivo com a interação professor e aluno em sala de aula. Os alunos pesquisarão as manifestações da cultura popular brasileira analisando cada uma delas. Os mesmo ainda criarão cartazes com os personagens, ilustração de textos, adivinhas, parlendas,provérbios,lendas mitos, contos,atividades de interpretação de lendas e mitos,exposição de trabalhos, todos esses trabalhos em sala e alguns como pesquisa extra classe referente ao tema.

Atividades desenvolvidas

1ª Etapa

Pesquisa no LIE: O que é folclore e jogos:
Quais as cantigas e brincadeiras do nosso folclore;
Como são os personagens do nosso folclore (ler algumas lendas); Pesquisa de lenda, parlenda e mitos.

2ª Etapa

Dividir em grupos e confeccionar cartazes com os temas:

ü  Literatura de cordel;

ü  Lendas, mitos e contos(inclusive as regionais);

ü  Provérbios, trava-língua,

ü  Fábulas;

ü  Parlenda e quadrinha;

ü  Festas e culinária;

ü  Adivinha charada e o que é;

ü  Superstições e crendices;

ü  Brincadeiras e músicas.

3ª Etapa

Produção de texto a partir da Lenda Mulaci-Ilustrar para portfólio.

4ª Etapa

Cartazes sobre as lendas em grupo (5). Concluir cartazes com criatividade, à partir dos desenhos.

ü  Boto cor-de-rosa

ü  Mula sem cabeça

ü  Biotatá (massinha ou durepox)

ü  Sereia

ü  Saci

5ª Etapa

Cartazes ilustrando as músicas( you tube)

ü  O sapo

ü  Atirei o pau no gato

ü  Peixe vivo

ü  A canoa

ü  O Cravo e a Rosa

6ª Etapa

Brinquedos e brincadeiras pesquisar sobre cada brincadeira e confeccionar alguns brinquedos.

ü  Pipa

ü  Estilingue

ü  Pião

ü  Boneca de pano

7ª Etapa

Culinária para exposição.

ü  Feijoada

ü  Feijão tropeiro

ü  Buchada

ü  Canjica

ü  Pamonha...

8ª Etapa

Dramatização: O casamento da Dona Baratinha

Culminância  

Apresentação dos trabalhos confeccionados através de seminários em cartazes explicativos, poemas, adivinhas, parlenda, o que o que é,  dramatização, dança cantigas de roda e brincadeiras folclóricas.